ინტელის ტრენინგის მე-9 დღე

თარიღი:   05.07.17.

v  ვიმუშავეთ ბლოგზე და ფაილის განთავსებაზე;

v  ვისწავლეთ დრაივში მასალის შენახვა;

v  გავეცანით ერთმანეთის პრეზენტაციები,

v  მოვახდინეთ ჩვენი მასალის პრეზენტაცია.

 

ინტელის ტრენინგის მე-8 დღე

თარიღი:   29.06.17.

 

v  მოდული 3 , აქტოვიბა 2, ნაბიჯი 2-დან ჩამოვტვირთეთ გამოყენებული ლიტერატურის მარტივი შაბლონი;

v  პაპკა აუდიო-ვიდეოში ჩავსვით  საავტორო უფლებები;

v  მოვაწესრიგეთ და დავალაგეთ საქაღალდეები;

v  ვიმუშავეთ ბლოგზე:

შევქმენით გვერდები;

სურათის ატვირთვა;

დალინკვა;

ფონების შეცვლა.

 

ინტელის ტრენინგის მე-7 დღე

თარიღი:   28.06.17.

v ტრენერმა საინტერესო ტრენინგი შემოგვთავაზა, ვიმუშავეთ მეექვსე და მეშვიდე მოდულებზე:

v პრეზენტაციაში შევიტანე მოსწავლის წინარე ცოდნის დასადგენი ინსტრუმენტი ვ.მ.ვ.

v ავირჩიე აქტივობები მოსწავლეთა დასაჯგუფებლად;

v გადავხედე გეგმის შაბლონს და შევავსე დიერენცირების შაბლონები;

v დავასრულე გეგმის შაბლონზე მუშაობა;

v გავაკეთე მოსწავლეთა ნიმუშისთვის ხარაჩო;

v ხარაჩოს შემდეგ,  ვიმუშავე რესურსების ჩანართში ( „მოსწავლის მხარდაჭერა“და„მათემატიკური მაგალითები“) დავალების შაბლონებზე, რომლის მიხედვითაც ჩემს დამხმარე საქაღალდეში შევქმენი მოსწავლეებისათვის დავალებები (ძლიერი, საშუალო, სუსტი).

ძლიერი მხარე:  მაქვს მოსმენის უნარი და კარგად განვითარებული პასუხისმგებლობის გრძნობა, ვარ შრომისუნარიანი.

 

 

ინტელის ტრენინგის მე-6 დღე

თარიღი:  22 ივნისი

·        ვიმუშავე მოდული ორიდან  აქტივობა სამის, ნაბიჯ ერთზე. განვიხილე შეფასების სხვსდსხვა მეთოდი.

გავაანალიზელე განმავითარებელი და განმსზღვრელი შეფასების სხვადასხვა ფორმა.

·        წავიკითხე თითოეული მიზნის  შესახებ შემოთავაზებული ინფორმაცია;

·        გადავხედე შეფასების სტრატეგიებს, შეფასების სტრატეგიების განხილვისას გავიხსენე ინფორმაცია პროექტის შეფასების გვერდიდან.

·        შევადგინე დროში გაწერილი შეფასების გეგმა.

ძლიერი მხარე:  მაქვს მოსმენის უნარი და კარგად განვითარებული პასუხისმგებლობის გრძნობა, ვარ შრომისუნარიანი.

ინტელის ტრენინგის მე-5 დღე

თარიღი:   21.06.17.

v მე-4 მოდულის ფარგლებში ვიმუშავეთ წყვილებში, გავეცანით ერთ პროცესს და მივიღეთ უკუკავშირი.

v ერთი ნიმუშის მაგალითზე ტრენერმა მასწავლებელის   ერთი გეგმის მაგალითის პროცედურები გაგვაცნო

v გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევარი და შემდეგ მოვირგეთ მოსწავლის როლი და ვიმუშავეთ.

ინტელის ტრენინგის მე-4 დღე

თარიღი:   18.06.17.

·        წინა დღის ტრენინგის გახსენება - გამეორება;

·        მოდული 2 აქტვ. 3;

·        პრეზენტაციის შექმნა;

·        გავეცანი შეფასების სტრატეგიებს;

·        მოსწავლეთა წინარე ცოდნის დასადგენად ავირჩიე მეთოდი (ვიცი, მინდა  ვიცოდე, ვისწავლე) როგორც მოსწავლე.

ძლიერი მხარე:  მაქვს მოსმენის უნარი და კარგად განვითარებული პასუხისმგებლობის გრძნობა, ვარ შრომისუნარიანი.

ინტელის ტრენინგის მე-3 დღე

თარიღი:   17.06.17.

·        წინა დღის ტრენინგის გახსენება - გამეორება;

v მოდული 2, სასწავლო პროექტის დაგეგმვა;

v ე.ს.გ.  გადავიტანეთ სტანდარტები გეგმის შაბლონში;

v კურსის რესურსებიდან ჩავსვით 21 საუკუნის მიმართულებები;

v მე-2 მოდულის  აქტ. 1 ნაბიჯი 1;

v ასევე მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები;

v სტანდარტიდან ამოვირეთ ზმნები და შევცვალეთ ბლუმის ტაკსონომიის ზმნებით.

ძლიერი მხარე:  მაქვს მოსმენის უნარი და კარგად განვითარებული პასუხისმგებლობის გრძნობა, ვარ შრომისუნარიანი.

 

ინტელის ტრენინგის 1 დღე

თარიღი:   11.06.17.

·        დავეუფლე, ინტერნეტ სივრცეში,   პროექტის დეტალების  მართვის ოსტატობას ;

·        შევქმენი პირადი პორთფოლიო;

·        გავიგე, ტრენინგის ზოგადი ინფორმაცია, პროექტით სწავლების შსახებ;

·        გავაანალიზე , (ზოგადად) პროექტის გეგმის შაბლონი;

·        ვიმუშავ, ჯგუფთან ერთად,  პროექტ  „დათვებზე“, განვიხილეთ ამ პროექტის დეტალები, გავაკეთეთ პრეზენტავია;

·        ვიმუშავე, წყვილთან ერთად  და  განსაზღვრეთ  (ზოგადად) პროექტის მიზნი : “21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების“ მიხედვით.

 

ძლიერი მხარე:  მაქვს მოსმენის უნარი და კარგად განვითარებული პასუხისმგებლობის გრძნობა, ვარ შრომისუნარიანი.

სუსტი მხარე: tpdc.ge/essentials